28 января 2016г. на базе МБДОУ - детский сад № 33 было организовано и проведено совместно с Тувинским государственным институтом переподготовки и повышения квалификации кадров Министерства образования и науки Республики Тыва и Психолого- медико- педагогическим консилиумом Департамента по образованию Мэрии города Кызыла методическое объединение. Данное методическое объединение внеплановое и совместное с методическим объединением молодых старших воспитателей ДОУ, оно состоялось по многочисленным просьбам членов методического объединения. Руководителем городского методического объединения старших воспитателей является Деменкова Надежда Ивановна и руководителем молодых старших воспитателей Степанова Лилия Александровна. Категория слушателей: старшие воспитатели ДОУ, молодые старшие воспитатели ДОУ.
На методическое объединение приглашены Ольга Юрьевна Чащухина - заведующая психолого- медико- педагогического консилиума Департамента по образованию Мэрии города Кызыла, а также Урана Дангырынзаевна Куулар начальник отдела аттестации Тувинского государственного института переподготовки и повышения квалификации кадров Министерства образования и науки Республики Тыва.
По первому вопросу выступила Ольга Юрьевна по теме: «Экспертная оценка создания специальных образовательных условий для детей с Ограниченными Возможностями Здоровья в образовательной организации». Ольга Юрьевна отметила, что в соответствии с Конвенцией, образование должно быть направлено на:
- развитие умственных и физических способностей в самом полном объеме;
- доступ инвалидов к образованию в местах своего непосредственного проживания,
- при котором обеспечивается разумное удовлетворение потребностей лица; предоставление эффективных мер индивидуальной поддержки в общей системе образования, облегчающих процесс обучения.
- Законодательного закрепления обеспечения равного доступа детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья к качественному образованию всех уровней, гарантированной реализации их права на инклюзивное образование по месту жительства, а также соблюдения права родителей на выбор образовательного учреждения и формы обучения для ребенка.
- Нормативно-правового регулирования порядка финансирования расходов, необходимых для адресной поддержки инклюзивного обучения и социального обеспечения детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья.
- Внедрения эффективного механизма борьбы с дискриминацией в сфере образования для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья в случае нарушения их права на инклюзивное образование.
- По пересмотру критериев установления инвалидности для детей.
