Общегородское родительское собрание

Цель педагогического взаимодействия семьи и школы – создание условий для комфортной, радостной, счастливой жизни ребёнка, для развития его индивидуальности в общем доме «школа – семья». Поэтому в организации воспитательной деятельности школы особое внимание  уделяется  работе с семьёй, так как воспитательные задачи нельзя решить без привлечения семьи. Только совместными усилиями можно достичь определённых результатов в развитии и воспитании ребёнка. Справедливо писал В.А. Сухомлинский, что без семьи, без помощи родителей нам не обойтись не только в изучении ребенка, но и во всех других делах. Но в этом таком бесспорном и ясном положении о необходимости тесного союза семьи и школы не все так просто. Поэтому работа  педагогов с семьей  стала одним из приоритетных направлений  деятельности школ города, так как достичь  результата  можно только общими усилиями педагогов, родителей и самих детей. В целях координации действий родительской общественности и педагогического коллектива, расширения педагогического кругозора родителей, стимулирования их желания стать хорошими родителями, организация совместных усилий по достойному образованию детей 19 декабря 2015 года на базе МБОУ СОШ № 2 прошло общегородское родительское собрание на тему «Семья и школа: благополучное детство». В нем приняли участие заместитель Мэра города Кызыла по социальной политике Потапова Н.Г., директора школ, заместители директоров по воспитательной работе, родительского комитета, представители Совета отцов, родители, классные руководители. Была озвучена статистика по жестокому обращению в отношении несовершеннолетних за 2015-2016 учебный год. В последнее время получило распространение такое понятие как синдром опасного обращения с детьми - это поведение родителей по отношению к ребенку, сопровождающееся нанесением физической, психологической и нравственной травмы. Одной из главных проблем, которая поднимали выступающие, является проблема взаимопонимания. И детям, и взрослым необходимо, чтобы их не только слушали, но и слышали; не только принимали, но и поддерживали и помогали. Перегруз городских школ, нагрузка учителя, отчетность учителя, добровольные пожертвования за счет родителей на охрану школ, нехватка учебников – вот основные проблемы, которые поднимали родители. На их вопросы ответили вице Мэр Потапова Н.Г., начальник Департамента по образованию А.А.Дитрих. С целью выявления взаимоотношений в семье были проанкетированы учащиеся всех  школ города, психологи  проанализировали  опрос и  провели с родителями тренинговое упражнение «Мой ребенок». Бурными аплодисментами Собрание приветствовало видеоролики  о семейных традициях воспитания  Сата Дмитрия Хураган-ооловича и Монгуш Киму Кертик-ооловну родителей из гимназии №5,  Айдын-оола Артура Монгушевича и Байлынму Тойлуевну  родителей из гимназия №9. «Больше дела, меньше слов!»  таков девиз Совета  отцов СОШ№12, который предоставил  видеоотчет о своей работе. Теперь в  микрорайоне 12 школы есть своя катушка, за изготовление которой  вся детвора благодарит своих пап. Не оставил никого равнодушными и танец в исполнении юных танцовщиц СОШ №12 и их пап. О необходимости духовно-нравственного воспитания в семье говорил и в своих романах Ефрем. Педагоги и  родители должны стать союзниками и единомышленниками, а не конкурентами, должны всегда идти навстречу друг к другу, заинтересованно  и согласованно решать проблемы воспитания. В основе общения семьи и школы должны быть: - сотрудничество; - такт и взаимоуважение; - взаимодействие; - взаимопомощь и взаимоподдержка; - терпение и любовь к детям. Только хорошо продуманная совместная работа семьи, педагогического коллектива, общественных организаций обеспечит должный эффект в воспитательной работе и позволит использовать все резервы, которыми обладает сегодня наше общество.