Уже второй раз в преддверии Нового учебного года, 31 августа 2018 года в одном из самых живописных мест Тувы недалеко от с. Сесерлиг Пий-Хемского кожууна, в местечке «Каменные ворота», Советом молодых педагогов при Департаменте по образованию Мэрии г.Кызыла совместно с Кызылской городской территориальной организацией регионального отделения профсоюза работников образования и науки Российской Федерации в Республике Тыва при поддержке Национального музея Республики Тыва имени Алдан-Маадыр, с целью развития и широкой пропаганды массового туризма и здорового образа жизни, а также активной гражданской позиции, был проведён II городской туристический слёт команд молодых педагогов муниципальных образовательных организаций г. Кызыла «Осенняя тропа», посвящённый Году добровольца (волонтёра) в Российской Федерации. В турслёте приняли участие команды из школ № 2, 3, 4, 8, 11, гимназий № 5, 9, лицея №16. Как и в прошлом году, участники турслёта должны были пройти контрольно-туристический маршрут, выполнив задания на шести пунктах: географическом, эколого-биологическом, краеведческом, психолого-педагогическом, лингвистическом, музыкальном. Перед выходом на старт команды должны были пройти проверку группового и личного снаряжения. В качестве организаторов в пунктах работали: - Некрасова Ирина Владимировна – председатель Кызылской городской организации профсоюза работников образования; - Монгуш Лаида Кара-ооловна – заведующая отделом природы, краеведения и туризма Национального музея Республики Тыва им.Алдан-Маадыр, кандидат биологических наук; -  Донгак Валерия Чаш-ооловна – старший научный сотрудник отдела природы, краеведения и туризма Национального музея Республики Тыва им.Алдан-Маадыр; - Донгак Омак Алдын-оолович – учитель географии высшей категории гимназии №5; - Наваждай Айдаш Владимирович – руководитель городского методического объединения «Школа молодого педагога», педагог-психолог СОШ №8; - Куулар Айдын Владиславович – председатель Совета молодых педагогов при Департаменте по образованию, учитель химии и биологии СОШ №2. По итогам прохождения маршрута был составлен сводный протокол, по результатам которого определились команды, лучше всех подготовившиеся к турслёту и справившиеся со всеми заданиями. Как и в прошлом году победителями стали: - команда молодых педагогов «Силагор» СОШ №8, занявшая I место; - команда молодых педагогов «Молодёжь.ру» СОШ №11, занявшая II место; - команда молодых педагогов «Феникс» СОШ №3, занявшая III место. Они были награждены грамотами Департамента по образованию Мэрии г.Кызыла, ценными призами от Кызылской городской организации профсоюза работников образования и от отдела природы, краеведения и туризма Национального музея Республики Тыва им.Алдан-Маадыр. За активное участие в турслёте также были награждены грамотами команды молодых педагогов: «Арбай-Хоор» СОШ №2, «СССР» СОШ №4, «Пятаки» гимназии №5, «Денис и его команда» гимназии №9, «Звёзды» лицея №16. Турслёт окончился соревнованиями по борьбе «Хүреш» среди мужчин и по борьбе  «Сумо» среди женщин. Главным судьёй был назначен Кара-Сал Борис Дамбаевич – учитель физкультуры СОШ №2. Титул сильнейшего борца среди молодых педагогов остался у прошлогоднего победителя – учителя физкультуры Ондар Андрея Алдын-ооловича. Сильнейшей в борьбе «Сумо» стала учитель физкультуры гимназии №5 Дулей-оол Долаана Сергеевна. Все команды, приезжающие на турслёт, говорят об особой атмосфере турслёта, которая позволяет отключиться от ежедневных проблем на лоне природы, о желании творить, «побыть немножко детьми», о возможности раскрыть свои таланты и узнать свои возможности. В солнечный день молодые педагоги выразили огромную благодарность организаторам турслёта за прекрасное настроение, которое царило на турслёте молодых педагогов. Очень жаль, что некоторые педагогические коллективы не используют такую возможность в начале учебного года и не приезжают к нам на турслёт. Что турслёт даёт учителю, педагогическому сообществу города в целом? Во-первых, это в начале учебного года, прогулка по «Осенней тропе» со снаряжением на свежем воздухе, психологическая разгрузка. Во-вторых, сплочение команд молодых педагогов, неформальное общение педагогов, налаживание новых дружеских связей между коллективами молодых педагогов. В-третьих, приобретение бесценного опыта в работе с детьми. Многое из того, что здесь происходит, можно использовать в работе с детьми, например при организации аналогичного школьного мероприятия.